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(032) EDUCACIÓN EN DERECHOS HUMANOS. DE LA TEORÍA AL AULA Y AL CENTRO

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ASESORÍA: Ciencias
MODALIDAD: Actividad institucional
DESTINATARIOS: Profesores Técnicos de Formación Profesional
Catedráticos y Profesores de Enseñanza Secundaria
Nº DE PLAZAS: 30
REQUISITOS: Profesores de Educación Secundaria y Profesores Técnicos de Formación Profesional
CERTIFICACIÓN: 1 crédito
Nº DE HORAS
TOTALES:
25
Nº DE HORAS
PRESENCIALES:
12
PONENTE/S: Elena Medina de la Viña - Profesora universidad Rey Juan Carlos
Felipe Aguado Hernández - Profesor secundaria
Laura Sánchez Fernández - Profesora secundaria
María Victoria Toajas Roger - Profesora secundaria.
Todas las ponentes son miembros del equipo de educación de Amnistía Internacional Madrid.

OBJETIVOS: 1. Presentar al profesorado contenidos teóricos básicos sobre derechos humanos para disponer de los conocimiento necesarios para trabajarlos en el aula con el alumnado.
2. Dotar al profesorado de recursos didácticos y herramientas para trabajar con el alumnado los Derechos Humanos.
3. Llevar a la práctica con algunos ejemplos concretos: cómo incluir la perspectiva de género en las actividades, cómo hacer una sesión de derechos humanos desde un punto de vista más creativo y vivencial (teatro), cómo hacer una sesión de derechos humanos desde un punto de vista más analítico (noticias)
4. Dar a conocer ejemplos prácticos de esta implantación en centros: grupos escolares de Red de Escuelas de Amnistía Internacional.
CONTENIDOS: 1. Derechos Humanos: concepto, historia, formación de la normativa internacional y organizaciones de derechos humanos.
2. De la reflexión al aula: materiales educativos para trabajar los Derechos Humanos.
3. Perspectiva de género y talleres.
4. Experiencias de centros educativos que trabajan los Derechos Humanos.
METODOLOGÍA: Metodología activa y participativa en la que se combinarán momentos más reflexivos con momentos más dinámicos. La orientación será teórico-práctica, buscando asentar una base de conocimiento sobre la que luego construir proyectos y dar forma y utilidad a las herramientas presentadas. Se realizarán además talleres que se puedan replicar en el aula y se compartirán experiencias exitosas de la implementación de los Derechos Humanos en el centro, aportando ideas que se puedan adaptar a la realidad de cada centro.
LUGAR: CTIF Madrid-Capital. Calle del Limonero, 28. Metro línea 1, Valdeacederas.
INICIO DE ACTIVIDAD: Lunes, 02 Octubre 2017
FIN DE ACTIVIDAD: Lunes, 16 Octubre 2017
FECHAS/HORARIO: 2, 4, 9 y 16 de octubre de 17:00 a 20:00.
PLAZO DE INSCRIPCIÓN: Desde el Viernes, 01 Septiembre 2017 a las 8:00 horas
hasta el Martes, 26 Septiembre 2017 a las 21:00 horas
CRITERIOS DE SELECCIÓN: Orden de recepción de las solicitudes.
RESPONSABLE: Mª Dulce Pascual Pérez. . mpascualperez@educa.madrid.org
EVALUACIÓN: En la primera sesión se explicará pormenorizadamente en qué consistirá la evaluación.
OBTENCIÓN DEL
CERTIFICADO:
Requisitos:
  • Asistencia al total de horas de la fase presencial de la actividad.
  • Aprovechamiento valorado por el responsable de la actividad.
La valoración de las actividades de formación se ajustará a lo establecido en la normativa vigente por la que se regula la Formación Permanente del Profesorado de la Comunidad de Madrid.
OBSERVACIONES: - Actividad dirigida a profesores del ámbito de la Comunidad de Madrid en ACTIVO.
- Los profesores de centros concertados y privados y los profesores interinos deberán enviar por FAX (91 572 03 20) o por correo-e certificación actualizada de estar prestando servicios en su centro, antes de finalizarse el periodo de inscripción (ver modelo en la pestaña "RECURSOS").
- Es necesario disponer de cuenta de correo electrónico en EducaMadrid a efectos de inscripción y seguimiento de la actividad.
- Con el fin de compartir y difundir las aplicaciones didácticas más destacadas elaboradas por los asistentes a las actividades de formación, se recomienda incluir los datos del autor y la licencia "Creative Commons by-sa" (ver condiciones en la pestaña "Recursos").
IMPORTANTE: Cualquier docente admitido en un curso de formación que, sin causa plenamente justificada, no lo inicie o lo abandone, no podrá participar en ningún otro curso durante los 12 meses siguientes.
   

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